1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дополнительная предпрофессиональная программа по конному спорту составлена в соответствии:
- с Федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта, утверждёнными Приказом Минспорта №730 от 12.09.2013 г.;
- Федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта конный спорт, утверждённым Приказом Министерства спорта России №402от 18 июня 2013 года;
- Федеральным законом РФ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» №329-ФЗ от 04.12.2007 г., законом «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012г.
Основными задачами реализации Программы являются:
- формирование и развитие творческих и спортивных способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в физическом, интеллектуальном и нравственном совершенствовании;
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся;
- формирование навыков адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации;
- выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности в спорте.
Программа направлена на:
- отбор одаренных детей;
- создание условий для физического образования, воспитания и развития детей;
- формирование знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта, в том числе в избранном виде спорта;
- подготовку к освоению этапов спортивной подготовки, в том числе в дальнейшем по программам спортивной подготовки;
- подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта;
- организацию досуга и формирование потребности в поддержании здорового образа жизни.
При ее разработке использован передовой опыт обучения и тренировки российских и зарубежных всадников, результаты научных исследований, практические рекомендации спортивной медицины, теории физического воспитания, спортивной педагогики, физиологии, гигиены и психологии.
Подготовка настоящей программы вызвана необходимостью дальнейшей детализации планирования учебно-тренировочного процесса и всей системы подготовки спортсменов.
Программа охватывает комплекс параметров подготовки юных спортсменов на весь многолетний период тренировки — от начального обучения до совершенствования спортивного мастерства. Предусматривается последовательность и непрерывность многолетнего процесса обучения, преемственность в решении задач укрепления здоровья, создания предпосылок для достижения высоких спортивных результатов.
Программа содержит научно обоснованные рекомендации по построению, содержанию и организации тренировочного процесса по конному спорту на различных этапах многолетней подготовки.
Настоящая программа включает нормативную и методическую часть, охватывает все стороны учебно-тренировочного процесса, определяет этапы многолетней подготовки спортсменов-конников, примерное содержание занятий по группам и годам подготовки, а также соответствующие контрольные нормативы по всем разделам подготовки.
Для детей, планирующих поступление в образовательные организации профессионального образования, реализующих основные профессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта, срок освоения Программы может быть увеличен на 1 год.
Организация приема поступающих
Организация приема и зачисления поступающих, а также их индивидуальный отбор, осуществляются приемной комиссией образовательной организации.
Образовательная организация самостоятельно устанавливает сроки приема документов в соответствующем году, но не позднее, чем за месяц до проведения индивидуального отбора поступающих.
Прием в образовательные организации на обучение по образовательным программам осуществляется по письменному заявлению поступающих, достигших 14-летнего возраста или законных представителей поступающих.
Заявления о приеме могут быть поданы одновременно в несколько образовательных организаций.
Организация проведения индивидуального отбора поступающих
Индивидуальный отбор поступающих в образовательную организацию проводит приемная комиссия.
Образовательная организация самостоятельно устанавливает сроки проведения индивидуального отбора поступающих в соответствующем году, утверждаемые распорядительным актом образовательной организации.
Индивидуальный отбор поступающих проводится в формах, предусмотренных образовательной организацией, с целью зачисления лиц, обладающих способностями в области физической культуры и спорта, необходимыми для освоения соответствующей образовательной программы с учетом федеральных стандартов спортивной подготовки.
Во время проведения индивидуального отбора поступающих присутствие посторонних лиц допускается только с разрешения руководителя образовательной организации.
Результаты индивидуального отбора объявляются не позднее, чем через три рабочих дня после его проведения.
Образовательной организацией предусматривается проведение дополнительного отбора для лиц, не участвовавших в первоначальном индивидуальном отборе в установленные образовательной организации сроки по уважительной причине, в пределах общего срока проведения индивидуального отбора поступающих.
Подача и рассмотрение апелляции. Повторное проведение отбора поступающих
Законные представители поступающих вправе подать апелляцию по процедуре и (или) результатам проведения индивидуального отбора в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов индивидуального отбора.
Порядок зачисления и дополнительный прием поступающих в образовательную организацию
Зачисление поступающих в образовательную организацию на обучение по образовательным программам оформляется распорядительным актом образовательной организации на основании решения приемной комиссии или апелляционной комиссии в сроки, установленные образовательной организацией.
ЭТАПЫ МНОГОЛЕТНЕЙ ПОДГОТОВКИ И ИХ ЗАДАЧИ
Организация занятий по Программе осуществляется по следующим этапам (периодам) подготовки:
- этап начальной подготовки - до 2 лет;
- тренировочный этап (период начальной специализации) - до 2 лет;
- тренировочный этап (период углубленной специализации) - до 2 лет;
- этап совершенствования спортивного мастерства - до 2 лет.
1.ЭТАП НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Поставленные цели и задачи:
- систематические занятия спортом максимально возможного числа детей и подростков,
- направленные на развитие их личности, привитие навыков здорового образа жизни, воспитание физических, морально-этических и волевых качеств,
- определение специализации, выявление задатков и способностей детей, укрепление их здоровья и содействие правильному физическому развитию;
- разносторонняя двигательная подготовка, в процессе которой развиваются основные физические качества;
- обучение основам техники верховой езды;
- воспитание дисциплины, организованности, устойчивого интереса к занятиям конным спортом;
- обучение навыкам гигиены и самоконтроля, обучения навыкам ухода за лошадью и оказания первой помощи, технике безопасности, в том числе и при работе с лошадью и на тренировке.
Прием детей в группы начальной подготовки осуществляется на основе системы спортивного отбора. Возрастной критерий: принимаются дети с 10 лет
2. ЭТАП ТРЕНИРОВОЧНЫЙ (ТГ)
Поставленные цели и задачи:
- улучшение состояния здоровья, включая физическое развитие,
- повышение уровня физической подготовленности и спортивных результатов с учетом индивидуальных особенностей и требований программ по видам спорта.
- изучение правил проведения соревнований по конному спорту в соответствии со специализацией (выездка, конкур и троеборье),
- освоение техники выбранного вида конного спорта, развитие общей (базовой) выносливости спортивной пары,
- освоение начальной специализированной подготовки в выбранном виде конного спорта, участие спортсменов в различных соревнованиях, воспитание волевых качеств, смелости и решительности.
3. ЭТАП СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СПОРТИВНОГО МАСТЕРСТВА (СС)
Поставленные цели и задачи:
- повышение уровня общей и специальной физической подготовленности спортивной пары;
- повышение уровня специализированной подготовки;
- освоение техники и тактики соревновательной деятельности в выбранном виде конного спорта;
- участие в различных соревнованиях.
На этап совершенствования спортивного мастерства прием на обучение не проводится. На данном этапе продолжают обучение дети, зачисленные в организацию и прошедшие обучение на тренировочном этапе (спортивной специализации).
В группы совершенствования спортивного мастерства зачисляются спортсмены-учащиеся, выполнившие или подтвердившие разряд «Кандидат в мастера спорта». Перевод по годам обучения на этом этапе осуществляется при условии положительной динамики прироста спортивных показателей.
Возрастной критерий: принимаются дети с 14 лет
Классификационные требования: спортивный разряд не менее Кандидата в Мастера Спорта.
2. НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ
Учебный год в Верхнеднепровской ДЮСШ начинается с 1 сентября. Учебно-тренировочный процесс проводится круглогодично в соответствии с установленными режимами, годовым учебным планом и настоящей Программой.
Тренировочный процесс ведется в соответствии с годовым тренировочным планом, рассчитанным на 42 недели учебно-тренировочных занятий непосредственно в условиях школы.
Этапы спортивной подготовки
|
Продолжительность этапов (в годах)
|
Минимальный возраст для зачисления в гр.
|
Оптимальная наполняемость групп
(человек)
|
Максимальное кол-во чел в группе
|
Этап начальной подготовки
|
1 год
|
10
|
15
|
25
|
2 год
|
12-14
|
20
|
Тренировочный этап (этап спортивной специализации)
|
4
|
12
|
10-12
|
14
|
Этап совершенствования спортивного мастерства
|
2
|
14
|
8-10
|
12
|
Учебный план
учебно-тренировочных занятий в ДЮСШ по конному спорту
Для спортивных дисциплин "конкур"
Разделы подготовки
|
Этапы и годы спортивной подготовки
|
Этап начальной подготовки
|
Тренировочный этап (этап спортивной специализации)
|
Этап совершенствования спортивного мастерства
|
1 год
|
Свыше года
|
До двух лет
|
Свыше двух лет
|
Общая физическая подготовка (%)
|
80
32%
|
76
20%
|
84
20%
|
136
18%
|
121
12%
|
Специальная физическая подготовка (%)
|
76
30%
|
121
32%
|
105
25%
|
212
28%
|
202
20%
|
Техническая подготовка (%)
|
43
17%
|
113
30%
|
151
36%
|
288
38%
|
484
48%
|
Тактическая, теоретическая. психологическая подготовка (%)
|
50
20%
|
64
17%
|
55
13%
|
60
8%
|
81
8%
|
Участие в соревнованиях, тренерская и судейская практика (%)
|
3
1%
|
4
1%
|
25
6%
|
60
8%
|
120
12%
|
Общее количество часов
|
252
6ч
|
378
9ч
|
420
10ч
|
756
18ч
|
1008
24ч
|
3. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Основными формами осуществления спортивной подготовки являются:
- групповые и индивидуальные тренировочные и теоретические занятия;
- работа по индивидуальным планам;
- тренировочные сборы;
- участие в спортивных соревнованиях и мероприятиях;
- инструкторская и судейская практика;
- медико-восстановительные мероприятия;
- тестирование и контроль.
Работа по индивидуальным планам спортивной подготовки осуществляется на этапах совершенствования спортивного мастерства.
Продолжительность одного занятия в группах начальной подготовки 1 года обучения не должна превышать двух академических часов, в группах начальной подготовки 2 года обучения- 2-3 академических часов, в учебно-тренировочных группах — 3-4 часов и спортивного совершенствования — 4 часов.
Учебно-тренировочной процесс в конном спорте проводится в соответствии с основными принципами педагогики физического воспитания: воспитывающего обучения, всестороннего развития, оздоровительной направленности и прикладной, научности, сознательности и активности, доступности и индивидуализации, систематичности, наглядности.
К важнейшим принципам спортивной подготовки следует отнести: направленность к высшим достижениям, углубленную специализацию, непрерывность тренировочного процесса, единство постепенности увеличения нагрузки и тенденции к максимальным нагрузкам, волнообразность и вариативность нагрузок, цикличность процесса подготовки, единство взаимосвязи структуры соревновательной деятельности и структуры подготовленности.
|
