            
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
основного общего образования
МОАУ «Гимназия №3» г. Оренбурга
на 2014-2019 учебный год
(с изменениями и дополнениями от 30.08. 2017 г.)
г. Оренбург
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка 3
1.1. Цели и задачи основного общего образования 4
1.2. Принципы образовательной деятельности 5
1.3. Формы освоения основной образовательной программы 7
1.4. Особенности основной образовательной программы 7
2. Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы основного общего образования. 10
2.1. Общие учебные умения, навыки и способы деятельности 10
2.2. Познавательная деятельность 10
2.3. Информационно-коммуникативная деятельность 10
2.4. Рефлексивная деятельность 11
2.5. Требования к уровню подготовки выпускников основной школы 11
2.5.1.Русский язык 11
2.5.2.Литература 13
2.5.3.Иностранный язык 13
2.5.4.Математика 15
2.5.5.Информатика и ИКТ 18
2.5.6.История 19
2.5.7.Обществознание (включая экономику и право) 20
2.5.8.География 21
2.5.9.Биология 23
2.2.5.10.Физика 24
5.11.Химия 25
2.5.12.Искусство 26
2.5.13.Технология 27
2.5.14. Основы безопасности жизнедеятельности 31
2.5.15.Физическая культура 32
2.5.16. Предпрофильная подготовка. «Человек и профессия» 33
2.5.17. Уроки словесности. 33
3.1. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ 34
3.1.1.Русский язык 34
3.1.2. Литература 36
3.1.3.Иностранный язык 39
3.1.4.Математика 48
3.1.5.Информатика и ИКТ 51
3.1.6.История 53
3.1.7.Обществознание (включая экономику и право) 55
3.1.8.География 56
3.1.9.Биология 62
3.1.10.Физика 67
3.1.11.Химия 71
3.1.12.Искусство 75
3.1.13.Технология 77
3.1.14.Основы безопасности жизнедеятельности 79
3.1.15.Физическая культура 80
3.1.16. Предпрофильная подготовка «Человек и профессия». 85
4.Учебный план основного общего образования 89
5. Календарный учебный график 94
6.Организационно-педагогические условия реализации основной образовательной программы 94
6.1.Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования 94
6.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования 96
6.3. Финансово-экономические условия реализации образовательной программы основного общего образования 97
6.4. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы 99
6.5. Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования 100
1. Пояснительная записка
Согласно статье 2 п.9 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в РФ» — «Образовательная программа — комплекс основных характеристик образования, организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов».
Образовательная программа является основополагающим рабочим документом школы и сформирована, исходя из положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в РФ» (в ст. 28 п.3 поясняется, что разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации относится к компетенции образовательной организации).
Нормативно – правовое обеспечение ОП ООО по ФК ГОС разработана на основе следующих документов:
Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
Приказ Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 31 января 2012 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 1 февраля 2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденным приказом Министра образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г.№1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями на 25 декабря 2013 года); с изменениями, внесенными: постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 июня 2011 года №85; постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 25 декабря 2013 года №72;
Локальный акт № 37;
Устав гимназии.
ОП ООО по ФК ГОС (5-9 кл.) разработана с учетом возрастных особенностей, характерных для обучающихся, получающих основное общее образование.
Образовательная программа основного общего образования (далее Программа) муниципального общеобразовательного автономного учреждения «Гимназия №3» города Оренбурга определяет содержание и условия организации образовательного процесса по уровням общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Программа призвана обеспечивать достижение обучающимися результатов образования в соответствии с требованиями, установленными государственным образовательным стандартом.
Программа ориентирована на реализацию социального заказа гимназии и предназначена удовлетворить потребности:
общества — в воспитании молодого поколения граждан, воспринявших лучшие образцы отечественной и мировой культуры, способных к творческой деятельности, самоопределению и самореализации;
государства—в увеличении интеллектуального потенциала страны, в притоке молодежи, способной решать государственные задачи и нести за них ответственность;
региона— в сохранении и приумножении традиций своей малой Родины, как самобытного центра культуры, неотъемлемой части многонациональной России;
высших и средних специальных учебных заведений— в притоке молодежи, осознанно и обоснованно решившей связать свою дальнейшую жизнь с выбранной профессией и способной к ответственному творческому поиску;
предприятий и учреждений города— в пополнении рынка труда молодыми квалифицированными кадрами, способными к дальнейшему профессиональному обучению;
выпускника школы— в его социальной адаптации и свободном выборе дальнейшего образовательного маршрута;
ученика гимназии—в получении базового образования по всем предметами, в расширении возможностей для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей как неотъемлемого компонента своего будущего самоопределения;
родителей учащихся— в качественном образовании детей, их воспитании развитии.
|
