Академия права и управления

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

АКАДЕМИЯ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ

Высшие академические курсы

Кафедра социальной психологии и социальной работы

			УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель директора ФСИН России генерал-лейтенант внутренней службы
			_______________________А.А. Рудый
			«____» _______________ 2014 г.
СОГЛАСОВАНО Врип начальника правового управления ФСИН России полковник внутренней службы				СОГЛАСОВАНО Начальник управления кадров ФСИН России полковник внутренней службы
________________ Л.Л. Климаков				______________ М.Ю. Винокуров
«____» ____________ 2014 г.				«____» _____________ 2014 г.
СОГЛАСОВАНО Председатель Синодального отдела по тюремному служению Московского Патриархата Епископ Красногорский
__________Иринарх (В.К. Грезин)
«____» ____________ 2014 г.

Дополнительная профессиональная программа

профессиональной переподготовки работников УИС
«ПОМОЩНИКИ НАЧАЛЬНИКОВ ТЕРРЕТИОРИАЛЬНЫХ ОРГАНОВ ФСИН РОССИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ВЕРУЮЩИМИ (КАНДИДАТЫ К НАЗНАЧЕНИЮ НА ДОЛЖНОСТИ ПОМОЩНИКОВ)»

Рязань 2014
Коллектив авторов:

Ю.С. Егорушкина, заместитель начальника кафедры социальной психологии и социальной работы кандидат психологических наук;

О.Г. Ананьев, старший преподаватель кафедры социальной психологии и социальной работы;

О.В. Старикова, начальник кафедры юридической психологии и педагогики кандидат психологических наук;

Д.А. Толченкин, начальник кафедры теории государства и права, международного и европейского права кандидат юридических наук;

О.С. Епифанов, доцент кафедры уголовно-исполнительного права кандидат юридических наук, доцент;

Р.М. Воронин, профессор кафедры психологии профессиональной деятельности в УИС, доктор медицинских наук, профессор;

О.А. Тарасов, начальник кафедры философии и истории, кандидат исторических наук, доцент;

Н.А. Полянин, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности в УИС, кандидат психологических наук, доцент;

В.Ф. Лапшин, начальник кафедры уголовного права, кандидат юридических наук, доцент.

П79	Программа профессиональной переподготовки «Помощники начальников территориальных органов ФСИН России по организации работы с верующими (кандидаты к назначению на должности помощников)». – Рязань: Академия ФСИН России, 2014. – 90 с.

Начальник обеспечивающей кафедры

кандидат педагогических наук, доцент В.Е. Матвеенко

Учебно-методическое издание
Профессиональная переподготовка

«Помощники начальников территориальных органов ФСИН России по организации

работы с верующими (кандидаты к назначению на должности помощников)»
Программа профессиональной переподготовки

Технический редактор ____________________ Подписано в печать ___._____.2014. Формат 60 х 84 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура Times. Печ. л. 5,6. Тираж 25 экз. Заказ № _____.

Редакционно-издательский отдел Академии ФСИН России 390036, г. Рязань, ул. Сенная, 1 Отпечатано: Отделение полиграфии РИО Академии ФСИН России 390036, г. Рязань, ул. Сенная, 1

© Коллектив авторов, 2014 © Академия ФСИН России, 2014

Пояснительная записка
Дополнительная профессиональная программа – программа профессиональной переподготовки «Помощники начальников территориальных органов ФСИН России по организации работы с верующими (кандидаты к назначению на должности помощников)» для осуществления нового вида профессиональной деятельности разработана в соответствии с предполагаемым объемом задач и функций, возлагаемых на данную категорию должностных лиц территориальных органов уголовно-исполнительной системы (далее – УИС).

Дополнительная квалификация присуждается лицам, имеющим высшее и (или) среднее профессиональное образование, а также получающим высшее и (или) среднее профессиональное образование при условии успешного освоения дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки и прохождения итоговой аттестации.

Нормативный объем дополнительной профессиональной программы составляет 342 часа трудоемкости (из них 290 часов - аудиторных).

Целью данной дополнительной профессиональной программы является ознакомление с теоретическими основами и законодательной базой, а также с практикой реализации основных средств исправления, обеспечения режима и безопасности в УИС, организации воспитательной, психологической и социальной работы с осужденными и бывшими осужденными, методами и формами реализации данных направлений работы в условиях учреждений, исполняющих наказания.

В результате освоения настоящей программы у обучаемых формируются следующие компетенции:

1. 
   готовность к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов, регламентирующих деятельность учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, готовность к реализации нововведений, обусловленных процессами развития УИС;
   
2. 
   способность учитывать в процессе осуществления организационно-управленческой деятельности особенности религиозного, национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения осужденных;
   
3. 
   готовность к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации осужденных;
   
4. 
   готовность к созданию социально и психологически благоприятной среды в исправительных учреждениях;
   
5. 
   готовность выявлять, формулировать и разрешать проблемы в сфере психологической, социальной и воспитательной работы с осужденными, медико-социальной помощи;
   
6. 
   способность к координации деятельности по выявлению лиц, нуждающихся в социальной защите, психологической и медико-социальной помощи;
   
7. 
   быть способным к инновационной деятельности в социально-психологической и педагогической сфере, оптимизации ее сочетания с традиционной культурой личной и общественной жизни;
   

В соответствии с формируемыми компетенциями помощник начальника территориального органа по организации работы с верующими должен иметь представление:

- об особенностях исторического развития и современных моделях систем исполнения наказаний;

- о месте и роли психологической, социальной и воспитательной работы в системе исполнения наказаний;

- об особенностях преступной личности и личности осужденного за различные виды преступлений;

- о сущности тюремной субкультуры;

- о религиозных течениях, представляющих опасность российскому обществу;

- о правовых основах обеспечения режима и безопасности в УИС;

- о медико-социальных аспектах помощи пожилым людям, женщинам и несовершеннолетним, больным социально-значимыми заболеваниями в пенитенциарных учреждениях.

Должен знать:

• 
  законодательные и нормативные акты, регламентирующие отбывание наказания осужденными;
  
• 
  правовое регулирование реализации основных средств исправления;
  
• 
  порядок и условия исполнения и отбывания наказания осужденными в различных видах исправительных учреждений;
  

• 
  основания и порядок исполнения наказаний и мер без изоляции от общества;
  
• 
  нормативно-правовые акты, регламентирующие обеспечение режимных требований в учреждениях уголовно-исполнительной системы;
  
• 
  основы и порядок организации охраны и изоляции подозреваемых, обвиняемых и осужденных, а также условия их содержания;
  
• 
  порядок реализации прав и законных интересов подозреваемых, обвиняемых и осужденных;
  

• 
  основные направления духовной агрессии, осуществляемой тоталитарными сектами и деструктивными обществами, задачи и проблемы, стоящие в сфере духовной и информационной безопасности;
  
• 
  медико-социальные и правовые аспекты охраны здоровья в пенитенциарных учреждениях;
  
• 
  особенности протекания, профилактики и лечения социально-значимых заболеваний в среде осужденных;
  

• 
  специфику медико-социальной работы в пенитенциарных учреждениях.
  
• 
  нормативно-правовое обеспечение психологической, социальной и воспитательной работы в пенитенциарной сфере;
  
• 
  сущность, содержание, инструментарий, методы, принципы и технологии психологической, социальной и воспитательной работы в различных видах исправительных учреждений и с различными категориями осужденных;
  
• 
  структуру и функции системы и органов, исполняющих наказание, нормативно-правовые, управленческие, социально-психологические основы их деятельности, как в обычных, так и в экстремальных условиях;
  

Должен уметь:

• 
  толковать и применять законы и другие нормативные акты в области исполнения наказаний;
  
• 
  юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, относящиеся к процессу исполнения и отбывания наказания;
  

• 
  обеспечивать выполнение требований режима в учреждениях уголовно-исполнительной системы;
  

• 
  анализировать различные социально-психологические явления, возникающие в среде осужденных и правильно проводить их диагностику, определять психологические изменения в личности осужденного под воздействием основных средств исправления осужденных;
  
• 
  осуществлять социально-правовую защиту, отстаивать интересы осужденных во всех сферах их жизнедеятельности;
  
• 
  осуществлять индивидуальную помощь, консультирование по вопросам пенсионного, материально-финансового, социального обеспечения, различных видов страхования осужденных;
  
• 
  организовывать и реализовывать комплекс психолого-педагогических мероприятий по ресоциализации осужденных в период отбывания наказания;
  
• 
  организовывать взаимодействие с государственными, общественными, благотворительными, религиозными учреждениями и организациями.
  

Должен владеть:

• 
  навыками рассмотрения поступающих в учреждения и органы УИС обращений и формулирования квалифицированных ответов;
  
• 
  навыками конструктивного общения в процессе профессиональной деятельности, выстраивания социальных и профессиональных взаимодействий с учетом этнокультурных и конфессиональных различий.
  
• 
  методами по поддержанию, восстановлению и формированию социально полезных связей осужденных;
  
• 
  навыками анализа психологических особенностей основных средств исправления осужденных, навыками оптимизации социально-психологического климата в коллективе сотрудников.
  
• 
  навыками использования знаний в области медико-социальной работы в профессиональной деятельности работника УИС;
  
• 
  навыками исследования медико-социальных проблем в пенитенциарных учреждениях.
  
• 
  методами и технологиями оказания помощи осужденным в восстановлении социального и гражданского статуса, получении ими законных льгот, социально-правовой защите и поддержке в процессе отбывания наказания;
  
• 
  навыками организации и проведения мероприятий, направленных на усиление связей исправительных учреждений с государственными и общественными учреждениями и организациями в вопросах ресоциализации и социальной адаптации лиц, освобождаемых из мест лишения свободы.
  

Основным в организации обучения является планирование и методически правильное проведение занятий, а также изучение, обобщение и внедрение передового опыта в процессе обучения с сочетанием активных форм и методов проведения учебных занятий.

В процессе освоения тем проводится промежуточный контроль уровня освоения слушателями программы. Результаты промежуточного контроля используются для корректировки учебного процесса и организации индивидуальной работы со слушателями. Неудовлетворительные результаты промежуточного контроля могут служить основанием для досрочного отчисления слушателей и отказа в допуске к прохождению итоговой аттестации.

Итоговая аттестация подразумевает комплексный междисциплинарный экзамен и предназначена для определения практической и теоретической подготовленности помощников начальников территориальных органов ФСИН России по организации работы с верующими (кандидатов к назначению на должности помощников).

В случае успешного освоения программы и прохождения итоговой аттестации обучаемым выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель директора ФСИН России

генерал-лейтенант внутренней службы

___________________ А.А. Рудый

«___» _____________ 2014 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Цель: профессиональная переподготовка.

Категория слушателей: помощники начальников территориальных органов ФСИН России по организации работы с верующими (кандидаты к назначению на должности помощников).

Срок обучения: 37 учебных дней (8 недель).

Режим занятий: 8 аудиторных часов в день

№ п/п	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	Из них ауди торн	В том числе					Форма контроля
				Лек-ции	Семи нары	Прак- тич. заня- тия	Самост. раб.	др. виды зан.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	Введение в курс программы	2	2	2	-	-	-	-
М.I	Модуль I. Уголовно-правовая подготовка	180	152	62	16	62	28	-	12
1.	Актуальные проблемы уголовно-исполнительного права	48	40	14		24	8	-	2ч. экзамен
2.	Основы режима и безопасности в УИС	38	32	10		20	6	-	2 ч. зачет
3.	Уголовная политика РФ	26	22	12	2	6	4	-	2 ч. зачет
4.	Права человека	16	14	4	4	4	2	-	2 ч. зачет
5.	Тюремная субкультура	26	22	10	2	8	4		2 ч. зачет
6.	Религиозные течения, представляющие опасность российскому обществу	26	22	12	8		4		2 ч. зачет
М.II	Модуль II. Социальная и психолого-педагогическая подготовка	156	130	40	24	58	26	-	8
7	Социальная работа в УИС	38	30	10	12	6	8		2ч. экзамен
8	Психологические основы работы с осужденными	40	34	6	2	24	6		2 ч. зачет
9	Медико-социальная работа в пенитенциарных учреждениях	26	22	8	2	10	4		2 ч. зачет
10	Пенитенциарная педагогика	52	44	16	8	18	8		2ч. экзамен
	Итоговая аттестация	6	6						6 ч. экзамен
	Всего по курсу:	342	290	104	40	120	54	-	32

УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель директора ФСИН России

генерал-лейтенант внутренней службы

___________________ А.А. Рудый

«___» _____________ 2014 г.