Содержание
|
Возраст
|
Совместная
деятельность
|
Режимные моменты
|
Самостоятельная деятельность
|
1. Развитие
игровой
деятельности
* Сюжетно-
ролевые игры
* Подвижные
игры
*Театрализованные игры
* Дидактические
игры
|
3-7 лет
вторая
младшая,
средняя,
старшая и
подг. к
школе
группы
|
Мероприятия,
экскурсии,
наблюдения,
чтение художественной
литературы,
видеоинформация,
досуги, праздники,
обучающие игры,
досуговые игры,
народные игры.
Самостоятельные сюжетно-ролевые игры,
дидактические игры, досуговые игры с участием воспитателей
|
В соответствии
с режимом
дня
|
Игры-
экспериментирования
Сюжетные
самодеятельные
игры (с собственными
знаниями детей на
основе их опыта).
Внеигровые
формы:
самодеятельность дошкольников;
изобразительная деят-ть;
труд в природе;
экспериментирование;
конструирование;
бытовая деятельность; наблюдение
|
2. Приобщение
к элементарным
общепринятым
нормам и правилам взаимоотноше-ния со сверстниками и взрослыми
|
3-5 лет
вторая
младшая и
средняя
группы
|
Беседы, обучение,
чтение худ.
литературы,
дидактические
игры, игровые занятия, сюжетно-
ролевые игры, игровая деятельность (игры в парах, совместные игры с несколькими партнерами, пальчиковые игры)
|
Индивидуаль-ная работа во время
утреннего
приема (беседы,
показ); Культурно-гигиенические процедуры (объяснение, напоминание); Игровая деятельность во время прогулки (объяснение, напоминание)
|
Игровая
деятельность,
дидактические
игры, сюжетно
ролевые игры, самообслуживание
|
|
5-7 лет
старшая и
подг. к
школе
группы
|
Беседы- занятия,
чтение худ.
литературы,
проблемные
ситуации, поисково-
-творческие
задания, экскурсии,
праздники,
просмотр
видеофильмов,
театрализованные
постановки, решение задач
|
Индивидуаль-
ная работа во
время
утреннего
приема
Культурно-
гигиенические
процедуры
(напоминание);
Игровая
деятельность
во время
прогулки
(напоминание);
дежурство;
тематические
досуги.
Минутка
вежливости
|
Игровая
деятельность
(игры в парах,
совместные игры
с несколькими
партнерами,
хороводные игры,
игры с правилами),
дидакт. игры,
сюжетно-ролевые
игры, дежурство,
самообслуживание, подвижные,
театрализованные
игры,
продуктивная
деятельность.
|
3. Формирование
гендерной,
семейной и гражданской
принадлежности
* образ «Я»
* семья
*детский сад
*родная страна
*наша армия (со
ст. гр.)
*наша планета
(подг.гр)
|
3-5 лет вторая
младшая и
средняя группы
|
Игровые упражнения,
познавательные
беседы, дидактические
игры, праздники,
музыкальные
досуги,
развлечения, чтение, рассказ, экскурсия
|
Прогулка Самостоятель-
ная
деятельность Тематические
досуги
Труд (в
природе,
дежурство)
|
Сюжетно-ролевая игра,
дидактическая
игра, настольно-печатные игры
|
5-7 лет
старшая и подг. к
школе
группы
|
Викторины, КВН,
познавательные досуги,
тематические
досуги, чтение,
рассказ, экскурсия
|
Тематические
досуги Создание
коллекции
Проектная
деятельность Исследователь ская деятельность
|
Сюжетно-ролевая
игра, дидактическая
игра, настольно-
печатные игры,
продуктивная деятельность, дежурство
|
4. Формирование
патриотических
чувств
|
5-7 лет старшая и
подг. к
школе группы
|
Познавательные беседы,
развлечения,
моделирование, настольные игры, чтение, творческие задания, видеофильмы
|
Игра Наблюдение
Упражнение
|
Рассматривание иллюстраций,
дидактическая
игра,
изобразительная
деятельность
|
5. Формирование
чувства
принадлежности
к мировому сообществу
|
5-7 лет старшая и
подг. к
школе
группы
|
Познавательные викторины, КВН,
конструирование,
моделирование,
чтение
|
Объяснение Напоминание
Наблюдение
|
Рассматривание иллюстраций,
продуктивная
деятельность,
театрализация
|
6. Формирование
основ
собственной безопасности
*ребенок и другие люди
*ребенок и природа
*ребенок дома *ребенок и улица
|
3-7 лет
|
Беседы, обучение.
Чтение
Объяснение,
напоминание
Упражнения,
Рассказ
Продуктивная
Деятельность
Рассматривание
иллюстраций
Рассказы, чтение
Целевые прогулки
|
Дидактические и настольно-печатные
игры;
Сюжетно-
ролевые игры
Минутка
безопасности
Показ,
объяснение,
обучение,
напоминание
|
Рассматривание
иллюстраций
Дидактическая
игра
Продуктивная деятельность Для самостоятельной игровой деятельности -разметка дороги
вокруг детского
сада,
Творческие
задания,
Рассматривание
Иллюстраций,
Дидактическая
игра,
Продуктивная
Деятельность
|
Развитие трудовой деятельности
|
|
|
7. Самообслужива
ние
|
3-4 года
вторая
младшая
группа
|
Напоминание, беседы, потешки
Разыгрывание
игровых ситуаций
|
Показ, объяснение,
обучение,
наблюдение.
Напоминание
Создание
ситуаций,
побуждающих
детей к
проявлению
навыков
самообслужива
ния
|
Дидактическая игра Просмотр
видеофильмов
|
|
4-5 лет
средняя
группа
|
Упражнение,
беседа,
объяснение,
поручение
Чтение и
рассматривание книг
познавательного характера о труде взрослых, досуг
|
Показ,
объяснение,
обучение,
напоминание
Создание
ситуаций
побуждающих
детей к
оказанию
помощи
сверстнику и
взрослому.
|
Рассказ, потешки,
Напоминание
Просмотр
видеофильмов,
Дидактические
игры
|
|
5-7 лет
старшая и
подг. к школе
группы
|
Чтение
художественной
литературы
Поручения,
игровые
ситуации, Досуг
|
Объяснение,
обучение,
напоминание
Дидактические
и развивающие
игры
|
Дидактические
игры,
рассматривание
иллюстраций,
сюжетно-ролевые
игры
|
7.1.
Хозяйственно-
бытовой труд
|
3-4 года
вторая
младшая
группа
|
Обучение,
наблюдение
поручения,
рассматривание
иллюстраций.
Чтение
художественной
литературы,
просмотр
видеофильмов
|
Обучение,
Показ,
Объяснение Наблюдение.
Создание
ситуаций,
побуждающих
детей к
проявлению
навыков
самостоятель.
действий
|
Продуктивная
деятельность,
поручения,
совместный труд
детей
|
|
4-5 лет
средняя
группа
|
Обучение,
поручения,
совместный
труд,
дидактические
игры, продуктивная деятельность
Чтение
художественной
литературы,
просмотр
видеофильмов
|
Обучение,
показ,
объяснение
напоминание
Дидактические
и развивающие
игры. Создание ситуаций,
побуждающих детей к закреплению желания бережного отношения к своему труду и труду других людей
|
Творческие
задания,
дежурство,
задания,
поручения
совместный труд детей
|
|
5-7 лет
старшая и
подгот. к школе
группы
|
Обучение,
коллективный
труд, поручения,
дидактические
игры,
продуктивная
деятельность,
экскурсии
|
Обучение,
показ,
объяснение
Трудовые
поручения, участие в совместной со
взрослым в
уборке
игровых
уголков,
участие в ремонте
атрибутов для
игр детей и
книг.
Уборка
постели после
сна,
Сервировка
стола,
Самостоятельное
Раскладывание
подготовленных воспитателем материалов для занятий, уборка их
|
Творческие
задания,
дежурство,
задания,
поручения
|
7.2. Труд в
природе
|
3-4 года
вторая
младшая
группа
|
Обучение,
совместный труд
детей и
взрослых, беседы, чтение художественной литературы
|
Показ,
объяснение,
обучение,
наблюдение Дидакт. и развивающие игры. Создание ситуаций, побуждающих детей к проявлению заботливого отношения к природе. Наблюдение, как взрослый ухаживает за растениями и животными. Наблюдение за изменениями, произошедшим со
знакомыми растениями и животными
|
Продуктивная
деятельность,
тематические
досуги
|
|
4-5 лет средняя
группа
|
Обучение, совместный труд
детей и
взрослых, беседы, чтение
художественной
литературы,
дидактическая
игра
Просмотр
видеофильмов
|
Показ, объяснение,
Обучение,
Напоминание Дидактические
и развивающие
игры.
Трудовые
поручения, участие в совместной работе со взрослым в уходе за растениями и животными уголка природы Выращивание зелени для корма птиц в зимнее время. Подкормка птиц. Работа на огороде и цветнике
|
Продуктивная деятельность,
ведение календаря
природы совместно с
воспитателем,
тематические
досуги
|
|
5-7 лет старшая и
подг. к школе
группы
|
Обучение, совместный
труд детей и
взрослых, беседы, чтение
художественной
литературы,
дидактическая
игра
Просмотр
видеофильмов
целевые прогулки
|
Показ, объяснение,
обучение,
напоминание Дежурство в
уголке
природы.
Дидактические
и развивающие
игры.
Трудовые
поручения, участие в совместной работе со взрослым в уходе за растениями и животными уголка природы
|
|
|
5-7 лет
старшая и
подг. к школе
группы
|
Совместная
деятельность
детей и
взрослых, продуктивная
деятельность
|
Показ,
объяснение,
обучение,
напоминание Дидактические
и развивающие
игры.
Трудовые
поручения,
Участие со
взрослым по
ремонту
атрибутов для
игр детей,
подклейке
книг,
Изготовление
пособий для
занятий,
самостоятель-
ное
планирование
трудовой
деятельности
Работа с
природным
материалом,
бумагой,
тканью, игры и
игрушки
своими руками.
|
|
7.3. Формирование первичных
представлении о
труде взрослых
|
3-5 лет
вторая младшая и
средняя
группы
|
Наблюдение,
целевые прогулки,
рассказывание,
чтение.
Рассматривание
иллюстраций
|
Дидактические
игры, Сюжетно-
ролевые игры,
чтение, закрепление
|
Сюжетно-ролевые
игры, обыгрывание,
дидактические
игры.
Практическая
деятельность
|
|
5-7 лет
старшая и
подг. к школе
группы
|
Экскурсии,
наблюдения,
рассказы,
обучение, чтение, рассматривание иллюстраций, просмотр видео
|
Дидактические
игры,
обучение,
чтение, практическая деятельность, встречи с людьми интересных профессий, создание альбомов,
|
Дидактические
игры, сюжетно-
ролевые игры
|
