|
|
|
|
Lessons
Кол-во уроков
|
Vocabulary and Grammar
Языковой / речевой материал
|
Tests
Контроль
|
|
|
16
|
Лексика по темам:
Здоровое и вредное питание, домашняя и кухонная утварь, здоровье, медицина, способы лечения, способы выражения своего мнения, аргументов за и против, межнациональная культура.
Искусство, материалы, актерство, снятие фильмов, книги, как рассказать свою историю, школьные предметы, народные сказки.
Грамматика:
Глаголы, не используемые в форме продолженного времени, герундий и его употребление в предложениях, глагол с герундием или инфинитивом.
Present perfect continuous и present perfect simple: сравнение времён, past perfect simple и past perfect continuous: сравнение времён, слова связки в сложных предложениях.
|
Контрольная работа №1, 2
|
|
|
18
|
Лексика по темам:
Океанские глубины, космос и туризм, описание людей и их свершений.
Достижения будущего, природа и экология, путешествия, борьба за экологию
Грамматика:
Степени сравнения наречий, сложноподчинённые предложения придаточные результата, способы выражения будущего времени, предлоги в сложноподчинённых предложениях следствия и причины.
Придаточные времени и условия, first conditional, second conditional, вводные слова для уточнения информации и приведения примеров.
|
Контрольная работа №3, 4.
|
|
|
26
|
Лексика по темам:.
5. Заговоры, профессии, загадки и вероятности, футбол, общение в поездках.
Описание своего путешествия, как общаться с официантами, туризм и туристы, родители и путешествия, идеальные каникулы
Грамматика:
5. Third conditional, модальные глаголы, вводные слова: whereas, while.
Косвенная речь, вопросы в косвенной речи, get/have something done.
|
Контрольная работа №5, 6.
|
|
|
12
|
Лексика по темам:
7. Идиомы и их значения, научные открытия, мобильная связь, языки, студенческая жизнь.
8. История успеха, школа, музыка и музыканты, письмо о приёме на работу, школа моей мечты.
Грамматика:
7. Пассивный залог, инфинитив в пассивном залоге, фразовые глаголы, вводные конструкции: not only…but.
8. Выражение неиспользованных возможностей, модальные слова прошедшего и будущего времени, глаголы make, let, повторение пройденного.
|
Контрольная работа №7.
Итоговая контрольная работа.
|
Тематическое планирование по английскому языку
6класс
(2 часа в неделю)
|
УМК: «Inspiration2»
|
Unit
Раздел
|
Theme
Тема
|
Lessons
Кол-во уроков
|
Vocabulary and Grammar
Языковой / речевой материал
|
Tests
Контроль
|
Iчетверть
ч)
|
1. Новые друзья:
Способности.
Описание внешности.
Профессии.
Анкета.
2.Праздники:
1. Карнавалы.
2. Экскурсия по Лондону.
3. Почему я люблю праздники.
4. Рассказ об интересном событии.
|
16
|
Лексика по темам:
Названия стран и национальностей. Личные вещи. Одежда. Виды спорта. Достопримечательности.
Праздники. Музыкальные жанры.
Грамматика:
Простое настоящее и простое продолженное время. Притяжательный падеж.
Степени сравнения прилагательных. Модальные глаголы should/shouldn’t. Предлоги места. Конструкция «глагол + герундий».
|
Контрольная работа №1, 2
|
IIчетверть
(18 ч)
|
3.История:
1. Пожар в Лондоне.
2. Жизнь в средневековом Лондоне.
3.Нью-Йорк.
4. Биография.
4.Сериалы:
1. Как снимают кино.
2. Прогнозирование развития событий в фильме.
3. Мой любимый фильм.
4. Программа телепередач.
|
18
|
Лексика по темам:
Город. Прилагательные, описывающие чувства и эмоции. Професии.
Жанры кино и телевизионных передач. Профессии, связанные с кинематографом и телевидением. Наречия образа действия.
Грамматика:
Простое прошедшее время. Простое продолженное время. Предлоги в выражениях, указывающих время.
Способы выражения будущего времени: простое будущее время, конструкция going to.
|
Контрольная работа №3, 4.
|
IIIчетверть
(26ч)
|
5.В хорошей форме:
1. План проведения каникул.
2. Экскурсия по городу.
3. В кафе.
4. В музее.
6. Жизнь в городе:
1. Осмотр досмтопримечательностей.
2. Городской транспорт.
3. Проблемы туризма.
4.Поездка в Корнуолл.
|
26
|
Лексика по темам:
Предлоги направления. Еда и напитки.
Транспорт. Животные. Еда. Досуг.
Грамматика:
Употребление настоящего продолженного времени для выражения намерений. Объектные местоимения. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Неопределённые местоимения some и any.
Настоящее совершённое время. Местоимения muchи many.
|
Контрольная работа №5, 6.
|
IVчетверть
(12 ч)
|
7.Удивительный мир:
1. Вокруг света.
2. В походе.
3. Чудеса природы.
4. Дневник путешественника.
8.Анимация:
1. Мультипликация.
2. Инструкции.
3. Самые знаменитые места в мире.
4. Самые интересные факты о Лондоне.
|
12
|
Лексика по темам:
Животные джунглей. Географические объекты. Достопримечательности. Отглагольные прилагательные. Ежедневные дела.
Компьютер. Фотография.
Грамматика:
Модальные глаголы must, have to.Конструкции‘want to”, “would like to”, “I’d rather”.
Условное наклонение. Употребление инфинитива в функции обстоятельства цели. Разделительные вопросы. Повторение изученного за год материала.
|
Контрольная работа №7.
Итоговая контрольная работа.
|
Тематическое планирование по английскому языку
7класс
(2 часа в неделю)
|
УМК: «Inspiration 3»
|
Unit
Раздел
|
Theme
Тема
|
Lessons
Кол-во уроков
|
VocabularyandGrammar
Языковой / речевой материал
|
Tests
Контроль
|
Iчетверть
ч)
|
1. Жизнь подростка:
Распорядок дня.
Телефонный разговор.
Рассказ об интересном событии.
Интервью.
2.Искусство:
1. Впечатления о фильме.
2. Заполнение анкеты.
3. Впечатления о книге.
4. Описание картины.
|
16
|
Лексика по темам:
Названия школьных предметов, видов спорта. Одежда. Семья. Прилагательные, описывающие эмоции. Части тела. Музыка.
Жанры кинематографа. Книги. Танцы. Приемы выражения согласия и несогласия.
Грамматика:
Простое настоящее и простое продолженное время. Наречия частоты действия. Простое прошедшее и прошедшее продолженное время.
Конструкция «глагол с предлогом + герундий». Конструкция «глагол + инфинитив». Страдательный залог в простом настоящем времени.
|
Контрольная работа №1, 2
|
IIчетверть
(18 ч)
|
3.Мнения:
1. Логические выводы.
2. Законы в Великобритании.
3. Умение дать совет.
4. Сохранение природных запасов.
4.Разум превыше материи:
1. Чувства.
2. Планы и намерения.
3. Возможности.
4. Прогнозирова-ние развития событий в книге.
|
18
|
Лексика по темам:
Еда. Школьная жизнь. Проблемы подростков. Экология.
Части тела. Суеверия. Школьная жизнь. Путешествие на самолёте.
Грамматика:
Модальныеглаголыmust, can, could, haveto, should, oughtto, hadbetter. Конструкция «прилагательное + инфинитив».
Конструкция «глагол восприятия + причастие прошедшего времени». Способы выражения будущего времени: простое будущее время, конструкция goingto. Условное наклонение первого вида.
|
Контрольная работа №3, 4.
|
IIIчетверть
(26ч)
|
5.Сложные задачи:
1. Путешествия.
2. Экстремальные виды спорта.
3. Достижения.
4. Планирование маршрута.
6. Изобретения:
1. Подростки-изобретатели.
2. Вторичная переработка материалов.
3. Леонардо да Винчи.
4. Древние изобретения.
|
26
|
Лексика по темам:
Названия стран и географических объектов. Спорт. Олимпийские игры.
Предметы домашней утвари. Изобретения. Материалы. Вторичная переработка.
Грамматика:
Настоящее совершённое время. Различия в употреблении простого прошедшего и настоящего совершенного времени.
Прошедшее совершённое время. Конструкция “usedto + инфинитив”. Страдательный залог в прошедшем времени.
|
Контрольная работа №5, 6.
|
IVчетверть
(12 ч)
|
7.Общение:
1. Способы общения.
2. История появления электронного письма.
3. Интервью с изобретателем.
4. Новости в газетах и на радио.
8.Живой мир:
1. Охрана водного мира.
2. Что ждет нашу планету в будущем.
3. Описание мест и людей.
4. Австралия и Канада.
|
12
|
Лексика по темам:
Животные. Переписка в Интернет. Мобильная связь. Службы спасения..
Погода. Географические объекты. Болезни и их лечение. Промышленность и сельское хозяйство.
Грамматика:
Косвенная речь. Выражение вопросительных предложений в косвенной речи.
Условное наклонение второговида. Модальные выражения should have, ought to have. Разделительные вопросы. Повторение изученного за год материала.
|
Контрольная работа №7.
Итоговая контрольная работа.
|
|
