Скачать 496.67 Kb.
|
Тема: Составление ИТК колорирования волос красителями 2 группы Цель: Ознакомиться с технологией колорирования волос красителями 2 группы Оснащение: учебник И.Ю. Одинокова, Т.А. Черниченко Технология парикмахерских работ Ход работы: 1. Ознакомьтесь с дополнительным материалом: Использование радиальных проборов позволяет достичь необычного зрительного эффекта и игры цветов. Волосы теменной зоны отделяют от затылочной и височных (рис. 4 а). Потом волосы затылочной зоны тонируют выбранным оттенком и закрывают фольгой (рис. 4 б, в) Начиная от макушки, волосы теменной зоны разделяют радиальными проборами на расстоянии 1,5-2 см один от другого. Волосы отделенных прядей красят с чередованием цветов (рис. 4 г). ![]() 2. Разработайте инструкционно – технологическую карту окрашивания волос красителем 3 группы
3. Задание для самостоятельной работы: Тема: «Окраска натуральной базы волос» Цель работы: Ознакомиться с правилами окрашивания волос натуральной базы фирмы «Эстель». Задачи:
Теоретическое обоснование: УГТ (уровень глубины тона) – природная цветность волос – см. 1стр. палитры (определить БАЗУ, приложив палитру к волосам затылочной зоны, т.к волосы на макушке – выгорают. Учитывать более темный цвет волос (если несколько оттенков у модели) ФО (фон осветления) – это цвет видимый при частичном рассветлении (осветлении) натурального пигмента ФО (фон осветления) – всегда отвечает за конечный результат окрашивания и требует
С 6 УГТ обязательно нейтрализовать оттенки, используя корректоры, при окрашивании натуральных волос (сквозь краску виден ФО) Краситель «Эстель» - это краска уход (показ продукции) 60гр. в тюбике Всегда с оксидом 3%, 6%, 9% - для основной политры и 12% спец. окраш. (для осветления, для цветного мелирования) Разводится 1:1 (35 мин) вся технология в инструкции Время - 35мин натуральная база Время - 45мин – седина Краситель держится до 4-х недель примеры РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ (натуральная база) Натуральная база (Н.Б). 6\0 хочу 7\0 Решение К (корни) 1 : 1 7\0 + 3% + (0\66 + 0\11) 30 гр 30 гр 2,5см 2,5 см Дл. (длина) 1 : 1 7\0 + 6% + (0\66 + 0\11) 60 гр 60 гр 5 см 5 см Решить задачу по окраске волос (натуральная база) ЗАДАЧА №1 (натуральная база) ЗАДАЧА №2 (натуральная база) Н.Б. 6\0 хочу 8\7 Н.Б. 3\0 хочу 6\4 (ФО=0\44) Решение Решение К (корни) : К (корни) : Дл. (длина) : Дл. (длина) : 4. Сделать и записать вывод по работе. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7 Тема: Составление ИТК на выполнение колорирования волос в технике «Классическое мелирование». Цель: Ознакомиться с технологией «классическое мелирование». Оснащение: учебник И.Ю. Одинокова, Т.А. Черниченко Технология парикмахерских работ Ход работы: 1. Ознакомьтесь с дополнительным материалом: 1. Классическое мелирование – в зависимости от типа прически и вкуса ее обладателя выбираются пряди для осветления. Заранее нарезают фольгу, на полоски длиной на 2-3 см. больше длинны волос. На каждой полосе загибают край (Рис. 1) ![]() ![]() ![]() Этот «карман» необходим для того чтобы осветляющий состав не вытек на остальные волосы или кожу. Для создания пробора, под мелирование, воспользуйтесь расческой с длинным кончиком в виде зигзага и двигаясь с справа на лево, опираясь на левую руку. (Рис. 2) ((Рис. 2) Ширина полос из фольги должна позволять сделать 2 загиба по бокам, а в центре расположить прядь. (Рис 2а,б) Если волосы очень длинные то фольга сгибается 2-3 раза по длине, и не загибается по бокам. (Рис 2в) Загибать фольгу очень удобно с тем же хвостиком расчески которым делали пробор. При изгибе краев не давите на центр, в то место где лежат волосы, а так же внимательно проследите за тем, чтобы загнутый край не попали волосы. Выбранные для осветления пряди поднимают и подкладывают под них фольгу кармашком к корням волос. Когда прядь волос оказалась на середине фольги, и, убедившись что другие волосы не попали на нее можно приступать к осветлению. Вещество наносится на прядь начиная с кончиков волос и заканчивая корнями. Фольгу можете держать как на ладони, так и придерживая за верхние уголки. (Рис. 3) ![]() Когда осветляющее вещество нанесено, фольгу складывают и подкалывают зажимами, обязательно не металлическими. По такой схеме осветляют все нужные пряди. (Рис. 3) ![]() 2. Разработайте инструкционно – технологическую карту колорирование методом «Классическое мелирование»
3. Сделать и записать вывод по работе ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8 Тема: Составление ИТК «Повторное мелирование». Цель: Ознакомиться с технологией «Повторное мелирование». Оснащение: учебник И.Ю. Одинокова, Т.А. Черниченко Технология парикмахерских работ Ход работы: 1. Ознакомьтесь с дополнительным материалом: Повторное мелирование или (Прикорневое мелирование) – это способ, позволяющий вносить своевременные коррективы в причёску из отросших мелированных волос. ПМ — это обесцвечивание отдельных прядей у корней, с помощью данной процедуры можно не только закрасить отросшие седые волосы, но и освежить свою прическу без радикального окрашивания. Это один из щадящих методов мелирования, поскольку обесцвечиванию подвергаются лишь отдельные участки отросших прядей, при этом остальная масса остается незадействованной. Таким образом прикорневое и полное мелирование это совершенно разные процедуры. ![]() А теперь рассмотрим поэтапно технику выполнения прикорневого мелирования:
2. Разработайте инструкционно – технологическую карту колорирование методом «Повторное мелирование»
3. Задание для самостоятельной работы: Тема: «Корректоры для насыщения цвета» Цель работы: Ознакомиться с корректорами фирмы «Эстель». Задачи:
Теоретическое обоснование: добавляется в частях (до 10гр на 30гр краски) таблица
примеры РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ 7\5 хочу 7\55 (огнем гореть) Решение 7\5 + 0\55 + 3% 30гр до 10гр 40гр В заключении: шампунь + бальзам для окрашенных волос, тогда качественное завершение процедуры окрашивания волос Решить задачу по окраске волос № 1 (Корректоры для насыщения цвета) 8\4 хочу 8\44 («огнем гореть!») Решение: Решить задачу по окраске волос (Корректоры для насыщения цвета) 9\3 хочу 9\33 Решение Решить задачу по окраске волос (Корректоры для насыщения цвета) 8\0 хочу 8\55 Решение: 4. Сделать и записать вывод по проделанной работе. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 9 Тема: Составление ИТК на выполнение колорирования волос в технике «Зигзаг». Цель: Ознакомиться с техникой окрашивания «Зигзаг» Оснащение: учебник И.Ю. Одинокова, Т.А. Черниченко Технология парикмахерских работ Ход работы: 1. Ознакомьтесь с дополнительным материалом: ![]() 1. Зигзаговидный пробор выполняют на теменной зоне от середины лба к макушке (рис. 2 а); 2. Из каждой секции пробора последовательно отчесывают пряди для окрашивания в разные цвета — чем более широкая прядь, тем больший цветной контраст можно создать (рис. 2 б); 3. Под прядь, ближайшую к корням, подкладывают фольгу. На прядь наносят покрасочную смесь, покрывают её еще одним листком фольги, чтобы изолировать волосы от контакта с краской соседних прядей (рис. 2 в, г) 2. Разработайте инструкционно – технологическую карту колорирование методом «Зигзаг»
3. Задание для самостоятельной работы: |
![]() |
Методические указания по выполнению практических занятий оп. 10.... Методические указания по выполнению практических работ // Составитель Г. Ц. Ольшевская – Омск: бпоу оо опэк 2016. с. 62 |
![]() |
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Методические указания для выполнения практических работ являются частью основной профессиональной образовательной программы огбоу... |
![]() |
Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине Методические указания для выполнения практических работ разработаны на основе программы учебной дисциплины «Устранение и предупреждение... |
![]() |
Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и... Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и практических работ |
![]() |
Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ... Учебно-методическое пособие предназначенодля студентов 3 курса, обучающихся по профессии 23. 01. 03 Автомеханик. Пособие содержит... |
![]() |
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине... Методические указания предназначены для проведения практических работ по дисциплине |
![]() |
Методические указания по выполнению Методические указания по выполнению практических работ являются частью основной профессиональной образовательной программы по мдк... |
![]() |
Методические указания по выполнению лабораторно-практических заданий... Методические указания предназначены для выполнения лабораторно-практических работ по проведению сервисных и восстановительных работ... |
![]() |
Методические указания по выполнению практических работ для студентов... ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих |
![]() |
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине... Методические указания предназначены для студентов 1 и 2 курсов специальности 38. 02. 04 Коммерция по отраслям |
![]() |
Методические рекомендации для студентов по выполнению практических... Методические рекомендации по мдк 04. 03 «Основы профессионального общения» созданы Вам в помощь для выполнения заданий при выполнении... |
![]() |
Учебно-методический комплекс инжиниринг в ресторанном сервисе Программа... Программа дисциплины, методические указания по выполнению практических работ, вопросы к зачёту для бакалаврантов 4-го курса направления... |
![]() |
Методические указания по выполнению практических работ ен. 02 Информатика Методические указания разработаны на основе рабочей программы по учебной дисциплине ен. 02 «Информатика» по специальности 270101... |
![]() |
Методические указания по выполнению практических работ по математике... Методические указания предназначены для студентов 1 курса специальностей: 100701 Коммерция (по отраслям), 140409 «Электроснабжение»... |
![]() |
Методические указания doc Методические указания по выполнению лабораторно... Данные методические указания для студентов являются частью учебно-методического комплекта по пм 01. «Техническое обслуживание и ремонт... |
![]() |
Методические указания по выполнению практических занятий адресованы обучающимся Методические указания для выполнения практических занятий являются частью основной профессиональной образовательной программы гбпоу... |
Поиск |